Tag der Schülersicherheit am 28. Oktober

Mettnau-Schule für ihren Vorbildcharakter prämiert

Radolfzell. Der Schulsanitätsdienst der Radolfzeller Schule gehörte zu den zehn Gewinnerschulen in Baden-Württemberg und wurde nun am Freitag, 28. Oktober für ihre Arbeitsgemeinschaft ausgezeichnet.

Die Unfallkasse Baden-Württemberg (UKBW) ruft jährlich gemeinsam mit dem Kultus- und Innenministerium Baden-Württemberg den „Tag der Schülersicherheit“ aus und setzt sich damit für eine gesunde Lernumgebung und einen sicheren Schulweg ein. Jedes Jahr werden Projekte von Schulen für Schulen ausgezeichnet, die Vorbildcharakter haben und wegweisend sind. Auf die zehn Gewinnerschulen wartet dabei ein Preisgeld von je 2.000 Euro. Besonders herausragende Ideen werden darüber hinaus von einem Filmteam dokumentiert und in einem kurzen Trailer festgehalten.

Mit den „Mettnau-Medics“, dem Schulsanitätsdienst, wusste die berufliche Schule in Radolfzell die Jury zu überzeugen und erhielt durch Staatssekretär Volker Schebesta, MdL, und Tanja Hund, Geschäftsführerin der UKBW, im Rahmen eines feierlichen Festaktes in Stuttgart die Auszeichnung und konnte dort zusätzlich den Sonderpreis in Form einer bereitsim Sommer durch ein professionelles Filmteam durchgeführten Dokumentation zum ersten Mal sehen.

Die von allen teilnehmenden Schulen eingereichten und prämierten Themen reichten dabei von Bewegung und Fitness über gesunde Ernährung, Verkehrssicherheit sowie dem Thema Erste Hilfe. „Der von uns ausgelobte Preis zeigt auch dieses Jahr wieder, dass es viele engagierte Schulen mit tollen Best-Practice-Projekten in Baden-Württemberg gibt, die gemeinsam mit ihren Schülerinnen und Schüler einiges auf die Beine stellen“, würdigte UKBW-Geschäftsführerin Tanja Hund das Engagement der zehn Schulen. „Wir sind dankbar für diese Auszeichnung und diese tolle Wertschätzung unserer Arbeit“ freute sich der Sprecher des Schulsanitätsdienstes Ibrahim Abdo, der sich seit zwei Jahren in der Arbeitsgemeinschaft engagiert und stellvertretend gemeinsam mit Marco Junge, betreuendem Lehrer des Sanitätsdienstes, zur Preisverleihung angereist war.

Ziel der Arbeitsgemeinschaft ist es seit über zehn Jahren, interessierte Schülerinnen und Schüler in medizinischer Erstversorgung auszubilden. Darüber hinaus sollen sie lernen, Verantwortung zu übernehmen, ihr Selbstbewusstsein, ihre Handlungs- und Sozialkompetenz stärken und in ihrer Hilfsbereitschaft und ihrem Engagement gefördert werden. Die Mettnau-Medics machen sich das Helfen zur Aufgabe, die über den originären Sicherheitsaspekt der Erstversorgung und die schulische Grenze hinausgeht. Dabei geht es stetig um eine Vielzahl an sozialen, karitativen, präventiven und integrativen Projekten - von Projekten für geflüchtete Schülerinnen und Schüler über die Durchführung von Blutspendetagen und Typisierungsaktionen, zwischenzeitlich auch Impfkampagnen zur Bekämpfung der Corona-Pandemie und vielfältigen Spendenaktionen für hilfsbedürftige Menschen.

„Gerade durch die Kombination aus medizinischer Erstversorgung, Übernahme von Verantwortung und der gleichzeitigen Förderung von Hilfsbereitschaft und ehrenamtlichem Engagement überzeugt das Projekt mit seinen praktischen und pädagogischen Vorteilen für die ganze Schule und darüber hinaus“ hieß es im Urteil der Jury. Als zertifizierter Schulsanitätsdienst des Malteser Hilfsdienstes, dem Kooperationspartner der Schule, wurden die Mettnau-Medics in der Vergangenheit schon mehrfach beim Malteser Schulsanitätsdienstpreis prämiert. Umso erfreulicher ist nun die Würdigung des kontinuierlichen, vielseitigen Engagements für die Sicherheit der Schülerinnen und Schüler und im Interesse notleidender Menschen auch über die Verbandsgrenzen hinaus. „Die Auszeichnung ist ein großartiges Zeichen der Wertschätzung für die vielen Schülerinnen und Schüler, die sich seit über einem Jahrzehnt für andere engagieren,“ resümierte Junge am Ende der Veranstaltung zufrieden und betonte, dass der Dank insbesondere auch all jenen gelte, die die Mettnau-Medics auf diesem Weg auf unterschiedlichste Art und Weise unterstützt haben.