17 SchülerInnen habe ihr Ziel erreicht - Schule setzt auf Sprachkompetenz

Zertifiziertes Cambrige-Englisch an der Zeppelinschule

Singen. „Mit dem Erreichen dieses Zertifikates habt ihr schon einmal ein großes Plus in euren Bewerbungsmappen“, stellte Konrektor Florian Kunemann zu Beginn einer feierlichen Zertifikatsübergabe fest in der Singener Zeppelin-Realschule fest. Entsprechend gespannt erwarteten am vergangenen Freitag 17 Schülerinnen und Schüler die Ergebnisse ihrer Cambridge Preliminary English Tests, kurz PET, ein Zertifikat der Cambridge University, das weltweit Anerkennung findet.

In einer mehrteiligen Prüfung stellten die Absolventinnen und Absolventen ihre Englischkenntnisse unter strenger Kontrolle von Cambridger Prüfern nach internationalem Standard unter Beweis und ernteten bei der Übergabe der Zertifikate den wohlverdienten Applaus für ihre Mühen.

Um dieses Ziel zu erreichen, nahmen sie einen erweiterten Englischunterricht in Kauf, schwitzten über zusätzlichem Lernstoff und bei einem Mehr an Hausaufgaben, um am Ende gut vorbereitet die Prüfungen in den Bereichen Leseverständnis, schriftlicher Ausdruck, Hörverständnis und Sprechen meistern zu können.

Begleitet wird die Zeppelin-Realschule hierbei von der Abteilung Fremdsprachen der Volkshochschule Konstanz-Singen. Für eine gezielte Vorbereitung in der Schule sorgte Englischlehrer Ingo Bussmann, der mit großem Engagement seine Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zur Prüfung begleitete.

Die ZRS fördert die Sprachkompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler seit vielen Jahren mit einem besonderen Sprachkonzept, das das besondere Profil der Schule ausmacht, wie Florian Kunemann in der Feierstunde betonte. Dazu gehört unter normalen Umständen ein jährlicher Schüleraustausch mit dem Collège Virebelle in der Französichen Partnerstadt von Singen, La Ciotat, die Studienfahrt der Neuntklässler nach England, der muttersprachliche Unterricht in Italienisch, Kroatisch und Türkisch sowie zusätzliche Kommunikationsstunden in Englisch und eben auch das Angebot, das Cambridge-Zertifikat mit einer gezielten Vorbereitung abzulegen.