Gregor Fischer offiziell in Amt eingeführt
Neuer Schulleiter an der Schillerschule

Der neue Schulleiter an der Schillerschule,  | Foto: Der neue Schulleiter an der Schillerschule, Gregor Fischer (links) und Viktor Schellinger (Schulamt). swb-Bild: pr
  • Der neue Schulleiter an der Schillerschule,
  • Foto: Der neue Schulleiter an der Schillerschule, Gregor Fischer (links) und Viktor Schellinger (Schulamt). swb-Bild: pr
  • hochgeladen von Redaktion

Singen (swb). Nach 12 Jahren gab es an der Schillerschule Singen im September einen Wechsel in der Schulleitung. Am 18. November wurde Gregor Fischer, im Rahmen einer Dienstbesprechung, offiziell vom stellvertretenden Schulamtsleiter Victor Schellinger als neuer Schulleiter in sein Amt eingeführt.

Gregor Fischer ist bereits seit September 2001 an der Schillerschule tätig. Der ausgebildete Lehrer für Mathematik, Erdkunde und katholische Theologie übernahm bereits im Jahr 2004 die Aufgaben des Konrektors.

Von einem Neuling kann da keine Rede mehr sein. Er konnte von seiner Vorgängerin Ulrike Armbruster ein Kollegium übernehmen, auf das er sich verlassen kann, betont Gregor Fischer. Eine Schule muss sich ständig neuen Herausforderungen stellen. Für die Schillerschule sind dies in diesem Schuljahr die Implementierung des neuen Bildungsplans 2016, die Integration der Flüchtlingskinder in den Klassen, die Validierung der gut integrierten Konfliktkultur sowie die Umstrukturierung der auslaufenden Werkrealschule zur Grundschule. Die nötige Ausdauer und den Teamgeist für die neuen Aufgaben holt sich Gregor Fischer beim Skifahrer und regelmäßigem Klettern mit Kollegen.

- Stefan Mohr

Autor:

Redaktion aus Singen

following

Sie möchten diesem Profil folgen?

Verpassen Sie nicht die neuesten Inhalte von diesem Profil: Melden Sie sich an, um neuen Inhalten von Profilen und Orten in Ihrem persönlichen Feed zu folgen.

2 folgen diesem Profil

Kommentare

Kommentare sind deaktiviert.
add_content

Sie möchten selbst beitragen?

Melden Sie sich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.