Tablets als clevere Unterrichtshelfer

Sprache im virtuellen Netz

Stockach. Tablets haben am Berufsschulzentrum Stockach (BSZ) Eingang in den Unterricht erhalten. Quer durch alle Einzelfächer. Und auch im Fach Englisch. Denn selbst beim Erlernen einer Fremdsprache und bei der Vertiefung der bereits gewonnenen, linguistischen Erkenntnisse kann der flache Computer von Vorteil sein, meinen Christian Bächle und Dirk Archner. Apps, so erklären die beiden BSZ-Lehrer, helfen bei der Überprüfung des Lernstandes des Schülers und der Ermittlung von schwierigen, schwer erlernbaren Vokabeln. Jugendliche können via App zudem den eigenen Wissensstand testen, ihre Kompetenzen trainieren, mit verschiedenen Abfragemöglichkeiten lernen.

Hören, lesen, schreiben und sprechen, die unverzichtbaren Module des Sprachenlernens, sind so auch im Eigenstudium möglich. Beim Sprechen einer Fremdsprache hat nur Erfolg, wer übt und zuhört. Auch das ist nach Erfahrung der Pädagogen mit den ultramodernen Hilfsmitteln möglich: »Die Schüler können sich mit dem Tablet-PC Podcasts, Nachrichten und ähnliches anhören. Hierzu können durch den Lehrer individuelle Fragen gestellt werden, die die Schüler beantworten müssen«, erklären sie.

Nachrichten aus dem englisch sprachigen Raum können gelesen werden: »Hier ist es durch die Lehrkraft möglich, den Unterricht zu individualisieren, indem der Schwierigkeitsgrad der Texte variiert werden kann. Das heißt, dass leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler komplexere beziehungsweise zusätzliche Texte zum Lesen bekommen.« Die flachen Computer sind also starke Unterrichtshelfer.

- Simone Weiß