Biber auf dem LIFE-Pfad erleben
Unterricht in der Natur für Schulkinder

LIFE-Pfad Untersee  | Foto: Fünftklässler der Gerhard Thielcke-Realschule auf Biberspurensuche in Böhringen 
Bild: Stadt
  • LIFE-Pfad Untersee
  • Foto: Fünftklässler der Gerhard Thielcke-Realschule auf Biberspurensuche in Böhringen
    Bild: Stadt
  • hochgeladen von Redaktion

Radolfzell. Auch der Winter bietet spannende Möglichkeiten, um mit Kindern die heimische Natur zu erkunden. So hatte die Abteilung Landschaft und Gewässer der Stadt Radolfzell Schulklassen eingeladen, mit der Naturpädagogin und Biologin Angela Klein auf Entdeckungsreise zu gehen. Bei diesen Veranstaltungen standen der Biber und der LIFE-Pfad Untersee im Mittelpunkt. Das Interesse der Schulen war groß, schnell waren alle Termine vergeben.
Kinder der Sonnenrainschule, der Gerhard Thielcke-Realschule sowie der Grundschule Böhringen waren jeweils einen ganzen Vormittag beim Angebot »Dem Biber auf der Spur« dabei. Im Klassenzimmer bekamen sie Besuch von einem ausgestopften Biber und konnten aus der Nähe Schwimmhäute, Biberschwanz und die beeindruckenden Zähne bewundern. Die Fragen der Kinder nahmen kein Ende. Was fressen die Biber, was machen sie im Winter und wie sieht ihr Familienleben aus? Anschließend ging es zur Spurensuche an einen Bach in Böhringen. Dort entdeckten die Kinder die typischen Nagespuren, gefällte Bäume und sogenannte Biberrutschen. Spiele rund um den Biber rundeten den Vormittag ab.
Für das Angebot »Winter am LIFE-Pfad Untersee« tauschten eine fünfte Klasse der Tegginger Schule sowie eine erste Klasse der Böhringer Grundschule das Klassenzimmer mit der Natur. Er erstreckt sich entlang des Bodenseeufers vom Naturfreundehaus Markelfingen bis zum Aussichtsturm auf der Mettnau. Mit Spiel, Spaß und allen Sinnen erforschten sie die Tier- und Pflanzenwelt am Bodenseeufer. Anschauliche Informationstafeln informieren dort über naturkundliche und heimatkundliche Themen. Die Kinder bestaunten die winterlichen Wasservogelansammlungen und lernten das Schilfröhricht als spannenden Lebensraum kennen. Woher hat das Blässhuhn seinen Namen, warum kann der Zitronenfalter in Eis und Schnee überwintern und was hat der Lungenenzian-Ameisenbläuling mit den Ameisen zu tun? Mit Wahrnehmungsübungen und Forscheraufgaben, mit kleinen Experimenten und Spielen wurde der Vormittag trotz eisiger Kälte zum spannenden Unterricht.

- Matthias Güntert

Autor:

Redaktion aus Singen

following

Sie möchten diesem Profil folgen?

Verpassen Sie nicht die neuesten Inhalte von diesem Profil: Melden Sie sich an, um neuen Inhalten von Profilen und Orten in Ihrem persönlichen Feed zu folgen.

2 folgen diesem Profil

Kommentare

Kommentare sind deaktiviert.
add_content

Sie möchten selbst beitragen?

Melden Sie sich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.